Аннотация
Программа учебного предмета «География»
(10-11 классы)
Программа по географии составлена на основе требований к результатам
освоения ООП СОО, представленных в ФГОС СОО, а также на основе
характеристики планируемых результатов духовно-нравственного развития,
воспитания и социализации обучающихся, представленной в рабочей программе
воспитания и подлежит непосредственному применению при реализации
образовательной программы среднего общего образования.
Программа по географии отражает основные требования ФГОС СОО к
личностным,
метапредметным
и
предметным
результатам
освоения
образовательных программ.
Программа по географии даѐт представление о целях обучения, воспитания и
развития обучающихся средствами учебного предмета, устанавливает обязательное
предметное содержание, предусматривает распределение его по классам и
структурирование его по разделам и темам курса, даѐт распределение учебных часов
по тематическим разделам курса и последовательность их изучения с учѐтом
межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных
особенностей обучающихся; определяет возможности предмета для реализации
требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего
общего образования, требований к результатам обучения географии, а также
основных видов деятельности обучающихся.
При сохранении нацеленности программы по географии на формирование
базовых теоретических знаний особое внимание уделено формированию умений:
анализа, синтеза, обобщения, интерпретации географической информации,
использованию геоинформационных систем и глобальных информационных сетей,
навыков самостоятельной познавательной деятельности с использованием
различных источников. Программа по географии даѐт возможность дальнейшего
формирования у обучающихся функциональной грамотности – способности
использовать получаемые знания для решения жизненных проблем в различных
сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
География является одним из учебных предметов, способных успешно
выполнить задачу интеграции содержания образования в области естественных и
общественных наук.
В основу содержания географии положено изучение единого и одновременно
многополярного мира, глобализации мирового развития, фокусирования на
формировании у обучающихся целостного представления о роли России в
современном мире. Факторами, определяющими содержательную часть, явились
интегративность, междисциплинарность, практикоориентированность, экологизация
и гуманизация географии, что позволило более чѐтко представить географические
реалии происходящих в современном мире геополитических, межнациональных и
межгосударственных,
социокультурных,
социально-экономических,
геоэкологических событий и процессов.
Изучение географии направлено на достижение следующих целей:

воспитание чувства патриотизма, взаимопонимания с другими народами,
уважения культуры разных стран и регионов мира, ценностных ориентаций
личности посредством ознакомления с важнейшими проблемами современности, c
ролью России как составной части мирового сообщества;
воспитание экологической культуры на основе приобретения знаний о
взаимосвязи природы, населения и хозяйства на глобальном, региональном и
локальном уровнях и формирование ценностного отношения к проблемам
взаимодействия человека и общества;
формирование системы географических знаний как компонента научной
картины мира, завершение формирования основ географической культуры;
развитие
познавательных
интересов,
навыков
самопознания,
интеллектуальных и творческих способностей в процессе овладения комплексом
географических знаний и умений, направленных на использование их в реальной
действительности;
приобретение опыта разнообразной деятельности, направленной на
достижение целей устойчивого развития.
В программе по географии на уровне среднего общего образования
соблюдается преемственность с программой по географии на уровне основного
общего образования, в том числе в формировании основных видов учебной
деятельности обучающихся.
Общее число часов, рекомендованных для изучения географии, – 68 часов: по
одному часу в неделю в 10 и 11 классах.