Пояснительная записка
Учебный план основной образовательной программы начального общего образования
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Школа № 22» (далее – учебный
план и МАОУ «Школа № 22» соответственно) является нормативным документом,
устанавливающим на основе Закона об образовании распределение содержания образовательной
программы по годам обучения, и определяет общие цели образования, перечень учебных
предметов, курсов, модулей, предельно допустимые объемы учебной нагрузки.
Учебный план на 2026-2027 учебный года приведён в соответствие с федеральным учебным
планом федеральной образовательной программы начального общего образования (вариант 1),
обеспечивающей
достижение
обучающимися
результатов
освоения
основных
общеобразовательных
программ,
установленных
федеральными
государственными
образовательным стандартом.
В составлении учебного плана школа руководствовалась следующими нормативными
документами:
1.
Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (в ред. от 25.04.2026);
2.
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021г. № 286
«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования» (с изменениями);
3.
Приказом Минобрнауки России от 19.12.2014г. № 1598 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (с изменениями);
4.
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023г. № 372
«Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования»
(с изменениями);
5.
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022г. № 1023
«Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы начального общего
образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (с изменениями);
6.
Приказом Министерства просвещения РФ от 22.03.2021г. № 115 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования» (ред. от 04.03.2025г.);
7.
Письмом департамента государственной общеобразовательной политики и развития
дошкольного образования от 01.07.2025г. № 03-1326 «Методические рекомендации по организации
процесса обучения в первом классе в адаптационный период (сентябрь-октябрь);
8.
Постановлением Главного государственного санитарного врача России от
28.01.2021г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.368521 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и(или) безвредности для человека факторов
среды обитания» (ред. от 24.12.2025г.);
9.
Постановлением Главного государственного санитарного врача России от
02.06.2026г. № 19 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.2.4283-26 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодёжи» (вместе с СП 2.4.2.4283-26);
10.
Письмом Минпросвещения России от 02.03.2026 № 03-320 «Об изменениях в
ФООП» (вместе с «Информацией об изменениях в федеральных образовательных программах
начального общего, основного общего и среднего общего образования»);

11.
Письмом Минпросвещения России от 03.03.2026 № АБ-807/07 «О направлении
разъяснений» (вместе с «Разъяснениями по вопросу организации качественного доступного
образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, оказания
им психолого-педагогической помощи в необходимом объеме, обеспечения доступности
посещения групп продленного дня; организации групп психологической взаимоподдержки семей
силами родительских объединений»);
12.
Основной образовательной программой начального общего образования МАОУ
«Школа № 22»;
13.
Уставом МАОУ «Школа № 22».
Учебный план школы на 2026-2027 учебный год обеспечивает возможность освоения
обучающимися обязательной части образовательной программы начального общего образования,
расширяя ее за счет введения части, формируемой участниками образовательного процесса.
Учебный план школы направлен на достижение следующих задач:
- Повышение доступности, качества и эффективности образования, обеспечение
преемственности в реализации образовательных программ;
- Обеспечение усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных
программ на основе концепции личностно- ориентированного обучения, инновационного
построения образовательного процесса;
- Обеспечение расширенной образовательной подготовки к получению начального
образования, к творческому труду в различных сферах научной и практической деятельности,
выявление способных и одаренных детей, создание условий для развития индивидуальных
способностей обучающихся.
Обучение ведется на русском языке.
Учебный
план предусматривает
четырехлетний
нормативный
срок
освоения
образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года
при получении начального общего образования для 1-х классов составляет 33 недели, для 2–4-х
классов – 34 недели. Соответственно, весь период обучения на уровне НОО составляет 135
учебных недель.
Общее количество часов учебных занятий за четыре года составляет 2999 часов с учетом 16
часов в 1-х классах в сентябре-октябре.
Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Учебный год начинается 1 сентября 2026 года и заканчивается 26 мая 2027 года.
Обучение в 1 классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных
требований:
- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
- использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре
-по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; в январе
- мае – по 4 урока по 40минут каждый и один раз в неделю 5 уроков по 40 минут каждый);
- в середине дня организуется динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут;
- обучение проводится без отметочного оценивания знаний обучающихся и домашних
заданий;
- предусмотрены дополнительные каникулы с 6 по 14 февраля 2027 года.
Обучение в школе в 1-4 классах осуществляется по пятидневной учебной неделе.
Обучение со 2 по 4 класс в учебных корпусах г. Березники, г. Усолье, п. Орел осуществляется
в две смены:

1 смена – 1а, 1б, 1в, 1г, 1д, 1е, 2а, 2б, 2г, 2д, 2е, 3г, 3д, 3е,4а, 4б, 4в, 4г, 4д, 4е, 4ж, 4з, 1р-4р,
2р-3р, 1о, 1п, 1с, 1у, 2п, 2р, 2с, 2у, 3п, 4п, 4с, 4у
2 смена – 2в, 3а, 3б, 3в, 3ж, 2о, 3о, 3с,3у
Учебный год в 1-4 классах делится на четверти, по итогам которых в 2-4 классах
выставляются отметки за текущее освоение образовательных программ по учебным предметам.
Длительность урока в 2-4 классах составляет 40 мин. Продолжительность перемен между
уроками составляет от 10 до 20 минут.
Недельная нагрузка соответствует санитарным нормам: 21 час в 1 классе, 23 часа во 2-4
классах.
Недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели. При этом объем
максимально допустимой недельной нагрузки в течение дня составляет:
- для обучающихся 1 классов – не превышает 4 уроков, и один раз в неделю – не более 5
уроков;
- для обучающихся 2-4 классов - не более 5 уроков, и один раз в неделю 6 уроков за счет
урока физической культуры.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов и учебное время,
отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Урочная деятельность направлена на достижение обучающимися планируемых результатов
освоения программы начального общего образования с учетом обязательных для изучения учебных
предметов.
В школе языком образования является русский язык, и в соответствии с пунктом 32.1 ФГОС
НОО изучение родного языка и литературного чтения на родном языке из числа языков народов
Российской Федерации, государственных языков республик Российской Федерации
осуществляется по заявлению родителей (законных представителей) несовершеннолетних.
Родители в своих заявлениях отказались от изучения предметов «Родной (русский) язык» и
«Литературное чтение на родном (русском) языке».
Изучение информатики в 1–4-х классах осуществляется в рамках учебных предметов
обязательной части учебного плана. Достижение предметных и метапредметных результатов,
связанных с использованием информационных технологий, достигается за счет включения
тематических разделов или модулей в программы следующих учебных предметов:
- «Математика» – раздел «Математическая информация» (предполагает развитие навыков
поиска и применения информации, использование разнообразных источников информации, в том
числе сети Интернет);
- «Окружающий мир» – модуль «Безопасность в сети Интернет» (обеспечивает достижение
предметных и метапредметных результатов, связанных с использованием информационных
технологий);
- «Изобразительное искусство» – модуль «Азбука цифровой графики» (предусматривает
изучение фотографии, работу в программах Paint, Picture Manager и PowerPoint, виртуальные
путешествия);
- «Труд (технология)» – модуль «ИКТ» (обеспечивает достижение предметных и
метапредметных результатов, связанных с использованием информационных технологий).
При проведении занятий по учебному предмету «Иностранный язык» (2–4 классы)
возможно деление классов на подгруппы с учетом норм по предельно допустимой наполняемости
групп и наличием кадрового ресурса.
Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» (далее - ОРКСЭ)
изучается в объеме 1 час в неделю в 4-х классах и представлен модулями «Основы православной
культуры» и «Основы светской этики», выбранными родителями (законными представителями)

обучающихся. Выбор подтвержден письменными заявлениями родителей (ЗП) и зафиксирован
протоколами родительских собраний от 26.03.2026г.
Модуль «Основы православной культуры» реализуется в учебных корпусах г. Березники, г.
Усолье, с. Пыскор и п. Орел. На основании выбора родителей (ЗП) реализация учебного предмета
«ОРКСЭ» осуществляется при делении на подгруппы. Обучение по предмету «ОРКСЭ»
безотметочное.
В 1 классе оценивание безотметочное, словесное (уровневое). Оценивание в течение
первого года обучения осуществляется в форме словесных качественных оценок на критериальной
основе, в форме письменных заключений учителя по итогам проверки самостоятельных работ.
Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не превышает
продолжительности выполнения 1,5 часа – для 2 и 3 классов, 2 часа – для 4 класса.
Образовательной организацией осуществляется координация и контроль объема домашнего
задания обучающихся каждого класса по всем предметам в соответствии с Гигиеническими
нормативами СанПиН1.2.3685-21.
Домашнее задание на следующий урок задается на текущем уроке, дублируется в
электронном журнале не позднее времени окончания учебного дня (14.00 – для первой смены,
18.30 – для второй смены). Для выполнения задания, требующего длительной подготовки
(например, подготовка доклада, реферата, оформление презентации, заучивание стихотворений),
предоставляется достаточное количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации образовательной
деятельности, включая выполнение домашних заданий, внеурочную деятельность, проводится в
соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями и Гигиеническими нормативами.
Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки качества освоения
обучающимися части содержания всего объема учебной дисциплины за учебный год (годовое
оценивание).
Все предметы обязательной части учебного плана оцениваются по четвертям. Предметы из
части, формируемой участниками образовательных отношений, являются безотметочными.
Промежуточная аттестация во 2-4 классах проводится в конце учебного года без
прекращения образовательного процесса. Промежуточная оценка является основанием для
перевода обучающихся в следующий класс.
Сроки и формы определяются в соответствии с Календарным учебным графиком,
Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся МАОУ «Школа № 22»:
Учебные предметы

Классы

Формы промежуточной аттестации

Русский язык

2–4-й

Средняя арифметическая оценка за четыре четверти

Литературное чтение

2–4-й

Средняя арифметическая оценка за четыре четверти

Иностранный язык
(английский)

2–4-й

Средняя арифметическая оценка за четыре четверти

Математика

2–4-й

Средняя арифметическая оценка за четыре четверти

Окружающий мир

2–4-й

Средняя арифметическая оценка за четыре четверти

Основы религиозных
культур и светской
этики

4-й

Безотметочное

Изобразительное
искусство

2–4-й

Средняя арифметическая оценка за четыре четверти

Музыка

2–4-й

Средняя арифметическая оценка за четыре четверти

Труд (технология)

2–4-й

Средняя арифметическая оценка за четыре четверти

Физическая культура

2–4-й

Средняя арифметическая оценка за четыре четверти

Учебный план
начального общего образования на 2026–2027 учебный год
Учебный предмет

1
классы
а,б,в,г,д,
е,ж,о,п,р,с
сентябрь октябрь

1
2
3
4
классы классы
классы
классы
а,б,в,г,д, а,б,в,г,д, а,б,в,г,д,
а,б,в,г,д,
е,ж,о,п,р,с е,о,п,р,с,у е,о,п,р,с,у е,ж,о,п,р,с,у
ноябрь май

Обязательная часть
Русский язык
4
Литературное чтение
3,5

5
4

5
4

5
4

5
4

Английский язык

-

-

2

2

2

Математика

3

4

4

4

4

Окружающий мир

1

2

2

2

2

Основы религиозных
культур и светской этики

-

-

-

-

1

Изобразительное искусство

0,5

1

1

1

1

Музыка
Труд (технология)
Физическая культура

0,5
0,5
3

1
1
3

1
1
2

1
1
2

1
1
2

Количество часов в
неделю
Количество часов

16

21

22

22

23

128

525

748

748

782

Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Учебный курс
1
1
«Спортивные игры»
Количество часов
34
34
ИТОГО
128
525
782
782

Всего

2931

-

782

68
2999
(с учетом
16 часов в
сентябре,
октябре)