Объяснение материала

Домашнее задание

Срок сдачи д/з

Дата выставления отметки

(по расписанию)

Форма предоставления д/з

Какие чередования гласных и согласных происходят в словах

1. Посмотреть видеоурок и выполнить задания основной части урока: https://resh.edu.ru/subject/lesson/7680/main/263457/

2. Прочитать теорию параграфа 37

3. Упр.302 (задание 2)

Тренировочные задания: https://resh.edu.ru/subject/lesson/7680/train/263461/

Онлайн-урок «Правописание чередующихся гласных в корнях -лож-//-лаг-, -рос-//-раст- (-ращ-)»

ИЛИ (при отсутствии на уроке)

1. Параграф 38 – прочитать.

2. упр.307, 309 - письменно

Правила выучить всем!

-

Буквы о—ё после шипящих в корнях слов.

1. Посмотреть видеоурок: https://resh.edu.ru/subject/lesson/7684/main/264914/ , выполнить задания основной части

2. упр.314

Всем выучить правило на стр.112.

Тренировочные задания: https://resh.edu.ru/subject/lesson/7684/train/264918/

27.11.2020

29.11.2020

Отправляем письмо на почту lobanovaob@mail.ru с темой: ФИ-Русский язык – количество баллов.

Прикладываем скрин с последним ответом и количеством баллов

Онлайн-урок «Буквы о—ё после шипящих в корнях слов

Правописание приставок на з—с

1. Параграф 44 – прочитать, правило на стр.126 выучить всем

2. упр. 352 (устно)

3. упр. 356 - письменно

Работа в ЯКлассе по ссылке: https://www.yaklass.ru/TestWork/Join/Ngvazf27pUSGCK7jmpGm9g

Работа доступна с 26.11. по по 29.11. (20.00)

30.11.2020

Нормы отметок:

«5» - 17,5-19,5б.;

«4» - 13 – 17б.;

«3» - 9 – 12 б.;

«2» - 8б. и менее

Ничего никуда отправлять не нужно

ВНИМАНИЕ! Отправлять именно 27.11.2020 и именно так, как указано в последнем столбике. В противном случае могу потерять Ваше письмо. Будьте внимательны!